quinta-feira, 10 de dezembro de 2009

Matrícula 2010

Bem–vindo (a) à Pré-Matrícula 2010, da SEDUC!


A você, novo (a) estudante!


Acertou a escolha!


Em 2010, a Secretaria de Estado de Educação garante vagas a todos(as) que desejam ingressar na Rede Estadual de Ensino. A Pré-Matrícula, primeira fase do Processo, inicia dia 30/11/2009 e destina-se, somente, aos novos estudantes portadores de deficiência, e vai até 13/12/2009. A segunda fase, também de Pré-Matrícula, destina-se aos demais novos estudantes, no período de 14/12/2009 a 26/01/2010.


Não perca tempo! Garanta já a sua vaga!


Clique no “Iniciar Pré-Matrícula” e navegue nas orientações.


Atenção! Não deixe de confirmar sua matrícula na Escola em que você optou na Pré-Matrícula, no dia definido, portando a documentação necessária.


A gente espera você!


Um abraço fraterno!


Extraído do site http://www5.seduc.pa.gov.br/prematricula/

quarta-feira, 24 de junho de 2009

Softwares on-line tornam as aulas mais dinâmicas

Troca de informações, interatividade e colaboração. Estas são as características da segunda geração da rede mundial de computadores, a chamada Web 2.0. Com a utilização de ambientes virtuais, os sites estão deixando de ser estáticos para se tornarem uma ferramenta mais dinâmica. Blogs, wikis e demais ferramentas on-line que permitem a interação do público estão cada vez mais disseminadas na internet. Ambientes on-line possibilitam a interação não só de internautas como também entre programas.

A utilização destas tecnologias nas escolas segue o mesmo caminho. Apesar de ainda serem minoria, o número de professores que utilizam blogs cresce a cada dia. Há comunidades com mais de 500 professores cadastrados. Da mesma forma, o número de ambientes on-line também está aumentando.

Ao citar mais de 20 ferramentas virtuais, o especialista em informática na educação, Eziquiel Menta, da Secretaria de Educação do Estado do Paraná, destaca a importância de se compreender os benefícios de cada recurso digital. “Estes programas são muito interessantes, mas é necessário saber utilizá-los de forma planejada”, alerta.

Conheça as ferramentas de vídeo, áudio, mapas e redes sociais disponíveis na internet:

Vídeo

Áudio

Mapa

Produção Colaborativa

  • Wiki - pt.wikipedia.org/ Site permite a produção de textos de forma colaborativa.
  • Wikimapia - http://wikimapia.org/ Site utiliza o Google Maps e permite a localização de endereços de forma colaborativa.
  • Vyew.com - http://vyew.com Site permite criar webconferência gratuita.

Conheça mais opções acessando a seção Softwares de Edição (http://portaldoprofessor.mec.gov.br/link.listAll.action)

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/newsSoftwareOnLine.action

(Renata Chamarelli)

terça-feira, 19 de maio de 2009

SEDUC ABRIRÁ INCRIÇÕES DO PROCESSO SELETIVO DE CURSOS TÉCNICOS

De 25 a 29 de maio, a Secretaria de Estado de Educação (Seduc) abrirá as inscrições ao processo seletivo dos cursos de educação profissional técnica de nível médio, na modalidade subseqüente, e cursos técnicos na educação de jovens e adultos (Proeja) da Escola de Educação Tecnológica do Pará Professor Anísio Teixeira.

No total, serão ofertadas 349 vagas para o curso subseqüente e 216 ao Proeja, nos cursos de técnico em arte dinâmica, técnico em secretariado, técnico em comércio e técnico em marketing.

Os cursos subseqüentes são exclusivos para candidatos que já concluíram o ensino médio e os cursos técnicos do Proeja são destinados apenas a candidatos maiores de 18 anos que já concluíram o ensino médio.

A matrícula dos aprovados será de 8 a 10 de junho de 2009; o início das aulas, 15 de junho para os cursos subseqüentes e 4 de agosto para o Proeja. O edital, que foi publicado no Diário Oficial do Estado desta segunda-feira (18), está disponível no site www.ioepa.com.br.

Secom

quinta-feira, 14 de maio de 2009

CARTA ABERTA À COMUNIDADE: POR UM REAJUSTE SALARIAL DIGNO E UMA ESCOLA

Nós, trabalhadores e trabalhadoras da rede estadual de ensino, viemos por meio desta carta nos dirigir ao povo paraense, especialmente às mães e aos pais de nossos alunos e alunas, com o objetivo de explicar os motivos que nos levaram a deflagrar a greve por tempo indeterminado. Em fevereiro deste ano, apresentamos ao Governo do Estado as nossas reivindicações salariais e propostas visando à melhoria das condições de trabalho para os servidores em educação. Infelizmente, tanto na capital, quanto no interior, muitas escolas estão sem condições de funcionar e algumas até com risco de desabamento. Porém, o Governo Ana Júlia, além de demorar muito para responder aos nossos pedidos, apresentou uma proposta salarial que não satisfaz a nossa categoria. Para os cargos de nível fundamental ofereceu um reajuste de 12,05%, e 10% para os de nível médio e de 6% para os de nível superior. Se essa proposta fosse aprovada, significaria dizer que nós, independente da nossa qualificação, teríamos nosso vencimento-base igual a um salário mínimo: R$ 465,00. Sendo importante ressaltar também, que o vencimento-base atual de quem tem cargo de nível superior é menor que este valor. Quanto às reformas necessárias e urgentes em algumas escolas, foi elaborado um calendário emergencial desde o ano passado. Entretanto, o mesmo não foi cumprido e hoje se encontra praticamente parado. Sendo assim, por conta da falta de respeito com a nossa categoria e a população, é que decidimos paralisar nossas atividades e protestar contra nossos baixos salários. Além do que a greve deflagrada por trabalhadores e trabalhadoras da educação pretende não só lutar pelos reajustes salariais e melhores condições de trabalho, como também por reformas imediatas nas escolas que se encontram em estado precário. Queremos que este governo possa oferecer ainda aos alunos e professores salas climatizadas, para que tenham um ambiente de aprendizado prazeroso, e acabe com o uso do giz que faz adoecer os que já inalam o pó desprendido do mesmo há muitos anos. Assim, pedimos o apoio de todos vocês. Essa luta precisa ser assumida também pela comunidade, pois precisamos todos juntos, professores, funcionários, alunos e pais, lutar por uma escola pública com ensino de qualidade, com bibliotecas e laboratórios equipados, com atividades culturais, artísticas e físicas para incentivar os nossos jovens talentos. Ou seja, uma ESCOLA PÚBLICA COM QUALIDADE SOCIAL.

Fonte: Sintepp

domingo, 10 de maio de 2009

Canção Temporal

Nós somos muitos

Mas poucos lutam

Ficam quietos

Sem reclamar

Poucos que querem

Muitos não sabem

Que têm direitos

A conquistar.


Não vemos tudo

“Eles” não deixam

Querem castrar

Nosso futuro

Organizados e conscientes

Somos sementes

Neste chão duro...


Não vem de cima

O tal concerto

Se aqui em baixo

Está o aperto

Braços cruzados

Não vence a luta

Desperta e ouve

Este apelo


Oh vem conosco, vem

Vem caminhar

Pois todos juntos

Juntos, mais forte

Força que age

Para libertar.



Autor

Prof. Felipe Duarte

Bacharel Licenciado Pleno em Geografia / UFPA

Ensino Médio e Fundamental

sábado, 9 de maio de 2009

Resposta a Reportagem do JL1

Olá!
Sou professora da rede estadual de ensino e fiquei impressionada com a reportagem feita pelo jornal Liberal no dia 07-05-2009, cuja nota de abertura é a seguinte: "E em Belém, a greve dos servidores da área de educação prejudica milhares de estudantes."
É inaceitável que um jornal de grande audiência e prestígio não consiga elaborar reportagens de maneira clara, informativa e inparcial. Apresentando escolas vazias, com entrevistas que não relatam a verdadeira situação da educação pública no Estado do Pará. A reportagem, da maneira como foi apresentada, não esclarece, em nada, à população os reais motivos da greve no setor educacional apenas degride a imagem do educador.
O professor, mais do que qualquer outro profissional, entende e reconheçe os prejuízos que surgem junto com uma greve que acreditamos ser o último artfício na busca por direitos. No entanto, os meios de comunicação, que deveriam ser aliados desses super-profissionais no repasse correto de informações para a sociedade, parecem mais interessados em defender ideais políticos que vão de encontro com o slogan de "Educação com qualidade" ou ainda, "terra de direitos".
Não são os servidores da área de educação que estão prejudicando milhares de alunos e sim uma gestão que se diz democrática, mas que permite que a sua população sofra sem acesso a atendimento médico e á educação.
Finalizando, espero que as próximas noticias apresentadas por esse jornal sejam de fato completas e que repasse a informação real para a comunidade para que a mesma possa, por si própria, criar suas conclusões sobre o movimento e não a receba pronta na colocação da apresentadora. Aliáis, a Tv liberal deveria participar das assembléias realizadas pelo Sindicato dos trabalhadores da educação (SINTEPP) para entender e repassar para a população a noticia como ela é de fato.

Atenciosamente,

Msc. Dijane Monteiro - Profª de Biologia da rede pública estadual.